“不喜歡。”
“但學生總要放學，學生總要考試，喜歡考試嗎？”
“喜歡。”
“你是優秀學生，考試總能取得好成績；現在，你放學了……站在校門口等你的是誰？”
“爸爸。”
“你喜歡爸爸，女孩子都喜歡爸爸；繼續向前走，前面等着你的是誰？”
“姑媽。”
“姑媽也很愛你，姑媽家住在附近嗎？”
“很遠很遠……”
“再往前就看到街坊鄰居了，你是大家眼裏的好學生，他們都熱情地衝你打招呼。”
“不喜歡。”
“所以你總是避開大路，從沒人的巷子繞回家，是嗎？”
“我不想回家！”
儀器各項數據再度飆升，琴醫生連連打手勢，欒教授見狀迅速回復起先的語速：
“我推開一扇門，前面有堵牆……我轉過一堵牆，前面有扇門……我在醫科大學檢查，檢查我的是琴醫生……”
如此反覆數遍，最後欒教授柔聲道，“門開了，我看到了琴醫生……”
夏豔陽慢慢睜開眼睛，果然看到琴醫生親切溫柔的笑臉。
“我……我好像睡了一覺……”
夏豔陽揉揉眼道，一看時間已過去四十分鐘。
琴醫生邊幫她清理線纜，邊漫不經心道：“是啊，儀器顯示你一直在做夢，腦波有劇烈活動跡象。”
“夢裏我總在巷子裏轉，沒完沒了的牆和門，總是走不出去……突然間推開門，我就醒了。”
指指四周儀器各種曲線和數據，琴醫生道：
“今天測試數據信息量非常大，我需要時間整理分析，大概中午前後會聯繫你下一步安排，好嗎？”
夏豔陽默默點了點頭。不知爲何，這會兒她感覺特別累，明明剛睡了一覺，卻只想着回賓館繼續睡，但別做那些奇奇怪怪的夢。
一頁頁翻看催眠期間夏豔陽腦波及相關反應數據，欒教授臉色凝重，長時間沉吟不語。
“她……是不是自我保護和防範意識很強？”琴醫生問道。
“那倒正常，高智商高學歷羣體大抵如此，”欒教授道，“麻煩的是她在潛意識深處給自己設了敏感詞，稍有碰及就容易打破催眠狀態，這很棘手，等於戰場上穿了防彈衣的士兵，尋常子彈根本無法突破其防線。”
“真是前所未聞，她給我們出大難題了！”
琴醫生失聲道。
欒教授放下數據材料，看着儀器定定出神，隔了半晌道：
“我聽說過……多年前我有個學生參與軍方祕密試驗，課題就是研究一位被深度催眠的間諜，身份不詳。據他透露，間諜被催眠到大腦最核心部位的‘冰河層’，還在上面加了道禁制，令科研組束手無策。”
“後來呢？”琴醫生被深深吸引住了，好奇地問。
欒教授喟嘆道：“本來可以藉機鑽研探索大腦最精奧的祕密，可惜軍方急於瞭解那名間諜隱藏的祕密，冒險採取未經論證的最新前沿技術，結果導致腦部不可逆轉的物理傷害，整個人徹底廢了！”
“您覺得她也被加了禁制？”
“她屬於自我封閉的極端狀態，也就是通常所說的‘心鎖’，”欒教授指着腦波活動曲線道，“唯一值得慶幸的是她不願觸及的回憶不在‘冰河層’——那必須技術手段輔助下的深度催眠才能抵達，饒是如此，給我們造成的麻煩也不小吶！”
“大腦真是世上最神奇的器官。”琴醫生輕輕說。