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第一一三章 好大奢望(第1/2页)
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    网络时代,时时都有新鲜事物引领网友追逐跟风传播,其中非常抢眼的就是造新词,虽然多数都昙花一现,但也有不少站稳脚跟,甚至成为广播新闻和报纸杂志的常客,得到认可和重用,也许有朝一日,还能跻身词典,一劳永逸安营扎寨,为繁荣语言文化作贡献。这些网络热词多出自年轻人之手。年轻人不仅充满朝气,也充满无穷的想象力和创造力,真正是社会不断发展进步的动力和希望。

    年轻真好,让人羡慕嫉妒却不恨,不然就不会有人不惜自欺欺人来改小年纪,一眨眼就使自己速效年轻好几岁。可这种速成的年轻也像假货一样,不会完美无缺,稍不注意,就会路出马脚。

    又说开学的那一天,林思又有了新发现,她在校网上发现了两个久违的字,既然是久违,那就不是新词,就不是年轻人造出来的,肯定是老人家想出来的。那么,这会是谁呢,又是哪两个字呢

    一般,新开学的第一天,大家最感兴趣的还是打开学校的网页看看都有什么新闻。

    “嗒嗒嗒嗒”,大家敲开网页,醒目的学校新闻栏目下面挂了五条最新新闻,第一条最抢眼,一看那标题,有人不由就会想起了“文革”。

    “哈,这是咋了,他老人家这是要干革命了吧。”汪老师第一个看到了头条新闻。

    “喔,还真有革命豪情啊。”林思也看到了头条新闻的标题。

    “你俩说啥呢,怎么听不懂。”许老师边开启电脑,边好奇地问。

    “没想到这两个字会以此种形式出现在校长讲话的标题上,当年也只有毛主席他老人家才配得上的两个字,他竟能如此信手拈来,还真是高看了自己。过去老蒋使用这两个字时都没得到共识或认同啊。”林思一下子发现这校长是人老心不老,野心还大大的有。

    “那时还要加上伟大俩字才行。我看也只有他这想入非非的50后才会盯上这俩字,才会为突出自己而搬出这两个字来。”汪老师觉得这老头又要雷人了。

    “解放前还有另一些人使用这两个字,特别是在青年学生中使用的较多,可那也只是红及一时,很快就过去。”林思是50后,对这俩字印象很深。

    说到这儿,也许有人能猜到是哪两个字了,那就是“领袖”二字。这两个字可是不能随便往自己头上戴的,那会让人嗤之以鼻。

    现在最能突出个人能力的头衔不少,如:专家、企业家、实业家、事业家、教育家、美食家、总裁、明星、名嘴、名主持等,再差的都能分上个啥啥“达人”。总之如今有的人想参加个什么活动,不用担心大名前面会没有帽子戴而不自在了。这些头衔就像英语可数名词前要加冠词,不能光溜溜地站在那儿,那样不妥,不好看,还不好读。

    可有野心的人想的比这多、比这远、比这深,就算当不上个啥啥家,也不要当达人,那究竟是要当个啥呢人家要的就是被人遗忘的、刚又兴起的一个响亮名号,那就是:新时代的“精神领袖”

    有乜搞错广东仔听了一定这样说。没有做不到的,只有想不到的,可这老头校长竟想到了,而且还说要去争取。

    刚巧,今年3月16日,世界经济论坛公布了2016年“全球青年领袖”入选名单,姚晨是唯一入选的女星。“全球青年领袖论坛”由世界经济论坛创始人兼执行主席克劳斯施瓦布教授2004年创立,每年全世界都有约4000名40岁以下杰出的各行各业的代表人物被列入候选人名单,通过严格评审遴选出“全球青年领袖”,获得者不仅要在各自领域取得卓越成就,更要以极大热忱推动政策、社会与世界的进步。往届当选的还有中国阿里巴巴集团董事局主席马云和美国雅虎公司首席执行官玛丽莎梅耶尔等。可见如今的领袖要选,不是想当就能当的成。

    “朝鲜那80后上来好像也没自称是什么领袖。想当年,人那国民,站在伟大领袖像前都感动得热泪盈眶,还激动得说不出话。”汪老师说。

    “你咋知道的”小徐老师问。

    “电影上都这样演的哦。”汪老师学着年轻人的样子,把“哦”拖的很长。

    “哦,我知道了,校长要当了领袖,咱们就都说不出话了。”文老师挺会演绎。

    “别逗了,这可是个严肃的大事,懂吗。”汪老师假模假式地说。

    “就他还想当领袖”林思指着电脑屏幕上刺眼的那两个字重重地说。

    “他连三公消费都不敢公开,还敢领袖,什么人嘛,哼,有病。”汪老师也反感。她想,他得到了几个人的认可还想当领袖简直是一派胡言乱语。

    “想想报纸说的,地方政府不敢推行个人住房信息连网政策,官员手中到底有多少房子没人说得清,有官员甚至当上了房叔房婶,他校长有多少房子敢说吗想当领袖,先说说自己有多少房子。”林思上学期就听说,校长又买房子了,而且还同时换上了新座驾。这就是他所说的气派他哪来那许多银子她想问。

    “要反对领导干部中的实用主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。可这想当精神领袖好像也没犯哪一条,不过他还是当个带头大哥就行了。”许老师假惺惺地说。她也觉得这领袖俩字太高大,他还是歇息吧。

    “还带头大爷呢,人家说的是领袖,喔,差远了。”文老师怪声怪气地说。

    “看看那么多校长犯事,公信力大失,还谈校长来当什么精神领袖,可笑。”林思气不过,紧跟了这句打击一大片的话。她觉得这校长来学校的时间不算长,却干了那么多不得人心的事,还想着当领袖,哪来的勇气喔。再说了,谁说了在学校里校长就是最了不起、最令人仰慕、最让人信赖的了那他凭啥还想当领袖就是精神上的也不行。他该以身作则,做好本质工作就行,指望多了,就是想入非非,想出风头想疯了。

    “其实领导干部做成什么不需大夸特夸,那是你的职责,是份内事,是应该的;重要的是怎么能做得更好,要有谦虚务实的工作作风,别尽给自己戴高帽,自我拔高,芝麻上都敢贴西瓜标签,这是逼咱用脚投票啊。”汪老师尽显戏弄本事。

    再看学校那头条新闻上还说,8月30日上午,校长应市里某区教育局邀请为他们区校长工作会议作专题辅导报告。互相交流也无可厚非,可谁不知道,全市最好的学校就在他们那个区,但要把动静搞大,就得走出去,领导们都懂得。古人说“长安重桃李。”可今人却说“看人邻家娃多好。”还有一个共识就是,知根知底的没人服气,还是外来的和尚好念经;怎么说这老人家还算是初来乍到的新人,服不服气,讲完了再说。而这事也没白做,至少留下了一道醒目的大标题,还不是一般的醒目,是晃眼的醒目、咂舌的醒目、无语的醒目。就那话题,也就只有他这种奔六十岁的爱摆谱的说话不过脑子的人才敢想、才会用、才能说。

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